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单元
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教学
课时 |
教学
部分 |
学习材料 |
课 型 |
教学重点与具体要求 |
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从技能培养目标来划分 |
从教学过程来划分 |
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第
一
单
元
Star Signs
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Period 1 |
P6---7 |
Comic strip Welcome
to the unit |
听说课 |
新授课 |
1. 了解星座的相关知识；辨别并学习不同星座的名称；了解东西方文化差异;
2. 练习代表十二星座的标志；初步了解“It’s + adjective + of sb. to do sth.”
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Period 2 |
P8---11 |
Reading
(1) |
阅读课 |
新授课 |
1. 通过各种阅读手段了解各星座的时间和名称；了解与性格有关的词汇
2. 归纳各星座的人物所拥有的性格特征，了解文章大意
3. 能根据课文内容完成有关练习：P10 B、C |
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Period 3 |
P8--11 |
Reading
(2) |
阅读、练习课 |
巩固课 |
1. 通过活动来熟悉掌握课文中描述性格的形容词并运用；通过练习加深课文的理解
2. 学习知识点和重要短语
3. 能根据课文内容完成有关练习：P11 C2、D |
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Period 4 |
P12 |
Vocabulary |
词汇课 |
新授课 |
1. 能辨别形容词的褒贬，并在此基础上能用形容词描述性格
2. 形容词及其反义词 |
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Period 5 |
P13---14 |
Grammar
(1) |
语法课 |
新授课 |
1. 能用It is +adj. +of… + (not) to do来表达对某人行为的看法，并能与It is +adj. +for… + (not) to do进行区分；
2. 能用be+ adj. + enough + to do来描述一个人的性格和能力
3. 完成书本巩固练习 |
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Period 6 |
P15---17 |
Grammar
(2) |
语法课 |
新授课 |
1. 学习句子的基本成分
2. 能区分句子的不同成分，并用句子的基本成分造句
3. 完成书本巩固练习 |
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Period 7 |
P18---19 |
Integrated skills |
综合技能课 |
新授课 |
1. 在书面和口语形式中理解星象；从阅读和听力材料中加深了解有关信息，再弄清事实；交流关于别人的信息。
2. 巩固所学有关星座和星运的知识
3. 掌握一定的听力技巧,获取相关信息。 |
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Period 8 |
P20 |
Study skills |
语言技能课 |
新授课 |
1. 问候语，结尾，俚语，笑话，缩写词和词的缩约形式等在正式和非正式用语中的合适用法
2. 辨别和了解英语口语和书面语中不同的正式程度，能在已经完成的作业中找出并改正不合适的用语错误 |
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Period 9 |
P21---22 |
Main Task |
写作课 |
新授课 |
学会组织观点并用例子证明其合理性，用正确的正式语言写一封正式的推荐信，包含推荐人的性格和技能 |
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Period 10 |
P23 |
Checkout |
语言知识课 |
复习课 |
巩固本单元的知识点和语法项目，运用本单元学习的语法和词汇 |