一、教学目标    
1、知识目标
（1）听、说、认读单词: white black brown pink orange。
（2）听懂会做Let’s do 部分的内容。
2、能力目标
  （1）能听懂会说并认读所学的单词white black brown pink, orange。
  （2）在活动中提高听说、认读能力，培养学生的合作意识和想象    能力，提高学生的自主学习能力。
3、情感目标
  （1）提高学生学习英语的兴趣。
  （2）使学生在活动中体验成功的快乐。
二、教学重、难点
1、教学重点：听说认读单词white black brown pink orange。
2、教学难点：
（1）black, brown 的发音；
（2）能将所学的单词放到句子中应用到具体的语境中。
三、课前准备
1、教师准备：本课所要学习的五张单词卡片；ppt课件。 
2、学生准备：蜡笔, 头饰。
四: 教学过程
1、 热身、复习 (Warm-up/Revision)
　（1）师生相互问候
　　T: Hello,/Hi, /Good afternoon, boys and girls.
　　S: Hello,/Hi, /Good afternoon.
　　T: How are you?
　　S: Very well, thanks.
（2）Let’s  do.
 T: Touch your head/eye/nose/,stand up,sit down，Touch the ground,turn around.
　　（3）Take out your crayons.复习所学的颜色Show me your blue, green, yellow, red, purple crayon.
2 、Presentation
（1）由上面出示彩色笔，呈现学生没有学过的颜色brown,并教学brown，教学辅音字母r,发音r。用同样的方法black,white,brown,
pink,orange
（2）利用颜色卡片，教师再次带读 white, black, brown, pink, orange ；提示 white, black, brown 的发音。
3 、 Practice
　　（1）Game：guessing game,Look at the teacher’s mouth and guess which word is.
　　（2）Let’s chant.
　　（3）Game: What’s missing.
    （4）Read the word together。
 (5) let’s say : I have a green book.
                  I have a blue ruler.
                  ...
( 小组之间说说自己的文具，并描述)
 (6) let’s do
 (7)改编Let’s do.如： Black，black, touch your nose.
4、 扩展性活动(Add-activities)
　　 （1）Find the rules(找出规律).
     （2）Find the friends.
     （3）Listen and colour
板书设计：
blue                     (颜色卡片)
green                    (颜色卡片)
yellow                   (颜色卡片)
red                      (颜色卡片)
purple                   (颜色卡片)