2014新版PEP五年级上Unit1 What’s he like课堂教学设计
Unit1  What’s he like?（第一课时）
一、教学内容 
Main scene  Part A (let’s try  let’s talk) 
二、教学目标 
1．能正确听，说，朗读“Who is …? He/She is…What’s he/she like?
2．能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词old, young, funny, kind, strict,
3．能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。
三、教学重点 
学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。 
四、教学难点 
用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is …? He/She is…What’s he/she like?
五、教学过程 
Step1. Warming-up 
1．Let’s look and say the names.(通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。) 
2．Let’s listen and sing”Who’s your teacher?” 
Step2. Presentation 
1．学习Main scene 
（1）.出示Main scene中的部分教学挂图，让学生观察Who? What are they talking about? 
（2）.学生看图片想象并回答老师的问题。 
Dialogue1: Who: Wu Yifan, Amy, Oliver and a teacher. What are they talking about? 
The teacher introduces classmates to each other. Dialogue2:Who:a girl, Oliver, Zoom and Zip 
（3）.教师引导学生蒋讨论的结果展示交流。 
（4）.听录音，模仿朗读，理解对话内容。 
（5）.教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。