2014年秋仁爱版七年级上英语教学案例设计
Unit 1  Making New Friends
Topic 1  Welcome to China!
Section A
Ⅰ. Material analysis
本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康（Kangkang）在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式；同时还将学习有关国家和城市的名称，如：China, the USA, the UK, Hong Kong, Beijing等；另外，还将学习英文字母Aa～Gg。教师可采用师生互动、生生互动、游戏等教学方式；同时要关注学生的个性差异，发挥学生的积极性和主动性，为以后的英语学习创造一个好的开端。
Ⅱ. Teaching aims
1. Knowledge aims
能够正确朗读并运用下列词汇:good, morning, I, am, welcome, China, thank, hello, are, yes, no 等；
能够熟练读写字母 Aa～Gg，并认识到字母有印刷体和书写体、大写和小写之分；
能够用英语熟练表达问候和介绍： Hello! / Hi! Welcome to China! Thank you. / Thanks. I am …/ I’m … Are you…?
2. Skill aims
     能听懂有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方式；
     能运用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方式进行简单的交流；
     能正确地朗读对话，并能注意语音语调；
     能正确书写和使用大小写字母。
3. Emotional aims
     能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；
     能够认真、规范书写英文字母和单词；
     能够体会到英语学习的兴趣，养成良好的英语学习习惯。
Ⅲ. The key points and difficult points
1. Key points 
正确使用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方法；
    正确书写Aa～Gg大小写字母。
2. Difficult points
    Be动词am, are的应用；
    大小写字母的转化。
Ⅳ. Learning strategies
使用抽认卡学习英文字母是一种既简单又有趣的学习方法。
Ⅴ. Teaching aids
录音机、教学挂图、闪卡和黑板。