2015外研版九年级英语下Module6 Eating together教案
【教材分析】
Module 6的主要内容为通过对中西方饮食文化的介绍来复习被动语态，重点学习heat up, be similar to, help yourself等短语的用法。从全书来看，本模块承接上册书对被动语态的学习和运用，内容有层次的展开，学生容易接受。
Unit 1 When is the school-leavers’ party?
【教学目标】
Knowledge objective
1.Words: invitation,calendar,balloon,paint,heat,knife,fork,spoon,cheeseburger,Italian
2. Expressions: heat up
Ability objective
能听懂和阅读关于介绍学校毕业生聚会的语言材料，能通过相关词汇和图片描述聚会的情况；能编写关于毕业聚会的对话。
Moral objective
能够积极参加同学之间的庆祝活动；能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能分享同学之间共同庆祝的快乐。
【教学难点】
短语heat up和 be invited to do sth.的使用。
【教学方法】
PWP method, task-based method and interactive approach 
【教学手段】
A tape recorder, multimedia and some pictures
【教学过程】
Teaching Procedures: