四川省资阳市2015年高中阶段教育学校招生统一考试标准英语说明
一、命题说明
2015年英语学科高中阶段教育学校招生统一考试主要依据《义务教育英语课程标准》（2011年版）（以下简称《课程标准》）五级要求学生掌握的语言知识与语言技能目标，并在一定程度上反映对情感、态度和价值观的考查。认真贯彻基础教育课程改革精神，着重反映英语教学及测试的改革方向，并结合我市的初中英语教学现状来命制。
二、考查内容
以《课程标准》规定的语言知识与语言技能五级目标为考试的基本范围，参照2015届毕业班所用人民教育出版社《义务教育教科书 英语》七—九年级教材，着重考查学生听、读、写等语言技能以及语法知识和词汇知识的灵活运用。具体考查内容如下：
（一）语言技能
听
1．能根据语调和重音理解说话者的意图。
2．能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。
3．能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。
读
1．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。
4．能读懂相应水平的常见体裁的读物。
5．能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
写
1．能根据写作要求，收集、准备素材。
2．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
3．能简单描述人物或事件。
4．能根据图示、表格或文字提纲等情景提示，写出80个词左右的短文。
（二）语言知识
能掌握并运用《课程标准》附录2—5所规定的英语语法、词汇、功能意念及话题知识。
三、试卷结构
1．试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，均要求考生答在答题卡上。
2．考试包括听力理解、英语知识运用（一）、阅读理解、英语知识运用（二）、写作等 五个部分。
（1）第一部分 听力理解
本部分分为两节，共20个小题，测试考生理解口头英语并获取信息的能力。
第一节
本节共5个小题。要求考生听5段短对话，并根据对话内容从题中所给的3幅图片中选出与其意思相符的选项。每段对话读一遍。
第二节
本节共15个小题。要求考生听5段较长对话或独白，并从题中所给的3个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。
（2）第二部分 英语知识运用（一）
本部分共两节，共25个小题，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
第一节
单项填空。每题在一句 或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节
完形填空。在一篇短文中留出15个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
（3）第三部分 阅读理解
本部分共两节，共20个小题，测试考生阅读理解书面英语的能力。
第一节
阅读理解。要求考生根据所提供的4篇短文的内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节
补全短文。在一篇短文中留出4个 空白，要求考生从题后所给的4个选项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯。
（4）第四部分 英语知识运用（二）
本部分共10个小题，测试考生根据上下文准确运用词汇的能力。在一篇短文中留出10个空白，要求考生从提供的10个单词中选择适当的单词并以其适当形式填入空白处，使短文意思通顺、前后连贯、语法正确。
（5）第五部分 写作
本部分共两节，共6个小题，测试考生获取信息和处理信息的能力以及准确使用英语词汇、语法进行书面表达的能力。
第一节
阅读表达。要求考生阅读一篇短文，并根据短文后所给题目要求进行回答。每题后都有相应的词数要求。
第二节
书面表达。要求考生根据所给情景，用英语写一篇80个单词左右的短文。情景包括目的、对象、内容等；提供情景的形式有图画、表格、文字提纲等。