基于课程标准《Unit2 I’ll help to clean up the city parks.》的复习导学案
【课程标准相关陈述】
1、熟练掌握并灵活运用本单元单词、短语。2、能就简单的话题提供信息，发表自己的评论，熟练地用英语和别人进行交际。3、掌握并熟练运用短语动词及动词不定式。
【复习目标】1、知识目标：掌握本单元的重点单词、短语及经典句型。
2、技能目标：听懂“帮助他人，参加社会公益活动”的相关话题及文章；掌握向别人求助或提供帮助的一些句式；掌握短语动词及动词不定式的一些用法。3、情感态度：学会关注身边的生活环境，关注他人、社会，利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，增强社会责任感。
【复习重难点】短语动词及动词不定式
【自主复习案】
一、单词过关：课本P116 clean up------ P117 madam
二、短语归纳：1、打扫（或清除）干净clean up 2、使变得更高兴；振奋起来cheer up 3、分发 give out 4、曾经---；过去---used to 5、赠送；捐赠 give away 6、建起；设立set up 7、影响；有作用 make a difference 8、想出come up with 9、推迟 put off 10、张贴 put up 11、打电话给call up 12、帮助---摆脱困难help out 13、照顾；照看 care for 14、放弃give up 15、参加选拔try out for 16、实现 come true 17、用光run out of 18、与---相像 take after 19、修理 fix up 20、与---相似 be similar to 21、需要做某事need to do sth 22、制定计划做某事make plans to do sth 23、要求某人（不要）做某事ask sb (not) to do sth 24、过去常常做某事used to do sth 25、放弃时间去做某事 give up +时间+to do sth 26、有---感觉 get a feeling of--- 27、决定做某事decide to do sth 28、帮助某人做某事 help sb (to) do sth 29、对---产生影响make a fifference to 30、使得做某事对某人来说是可能的 make it possible for sb to do sth.
三、重点句型：【教材典句】
1、我们需要想出一个计划来告诉人们关于这个城市公园清洁日的事。We need to come up with a plan to tell people about the city park clean-up.
2、我们不能推迟制定计划了。We can’t put off making a plan .
3、我们可以张贴标志牌。We could put up signs .
4、然后我放学后将分发它们。 Then I’ll hand them out after school .
5、我想帮助无家可归的人。I’d like to help homeless people.
6、你可以要求医院允许你探望这些孩子并使他们高兴起来。You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up.
7、她志愿每周在那儿工作一次，帮助孩子学习阅读。She volunteers there once a week to help kids learn to speak.
【探究案】
一、短语动词
短语动词是动词的一种固定搭配形式，可以把它作为一个整体，同一般动词一样使用。短语动词的搭配可分为一下六种基本类型：
1、 动词+副词：这种结构的短语动词既可以用作及物动词，也可以用作不及物动词。用作及物动词时，所带的宾语为名词时，名词位于短语动词之后或动、副之间均可；所带的宾语为代词时，只能位于动、副之间。常见的有：cheer up (使高兴起来，使振奋起来)；clean up（打扫干净）；put up（张贴）；fix up（修理）；give away（赠送；捐赠）；give out（分发）；use up（用完）；hand in （上交）；put off（推迟）；pick up （捡起）；think over （仔细考虑）；turn down （调低）；look out （当心）等。
2、 动词+介词：动词与介词构成的短语动词在意义上相当于一个及物动词，宾语总是位于介词的后面。常见的有：look after（照顾） ; belong to （属于）; take after（与---相像） ; hear from （收到---的来信）; hear of（听说） ; send for （派人去请）;pay for（赔偿） ; wait for（等待）等。
3、 动词+副词+介词：这类短语动词词义上相当于一个及物动词，所带的宾语总是位于介词之后。常见的有：come up with(想出)；catch up with (赶上); look forward to(盼望); go on with(继续) 等。
4、 动词+名词：这类短语动词中常见的动词有：have , take ,give ,make 等，后面的名词通?是由动词转化来的动名词。常见的有：have a rest（休息一下） ; take a walk（散步） ; make mistakes（犯错） ; have a try（试一下） ; take place （发生）; tell a lie（说谎）等。
5、 动词+名词+介词：这类短语动词只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度；宾语总是位于介词之后。常见的有：have a look at （看一看）; make friends with（与---交朋友） ; have a word with （与---交谈）; have a drink of （喝一点）; pay attention to（注意） ; make fun of （取笑）等。
6、 be +形容词+介词：这类短语动词也相当于及物动词，宾语位于介词的后面，形容词是短语动词的真正词义。常见的有：be late for（迟到） ;be angry with（生气） ; be good at（擅长） ; be good for （对---有益）; be similar to（与---相似） ; be strict with （对---严格要求）; be proud of （骄傲，自豪）等。
二、动词不定式：是非谓语动词。它在句中可起名词、形容词或副词的作用，可在句中作主语、宾语、定语、状语或宾语补足语。动词不定式的形式是“to + 动词原形”，但to有时要省略。
1、带to的不定式结构
1）能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want , hope ,learn ,try ,decide , forget ,remember ,like ,love ,stop等。
2）动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not , 即 not to do sth
2、不带to的不定式结构
1）在短语had better 之后。注意：had better do sth的否定形式是had better not do sth
2) 在let , make , see , watch ,hear 等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
3）Why not do sth ? 是 Why don’t you do sth ?的省略，可以用来提出建议或劝告。
3、动词不定式作主语，可放在后面，而用it作形式主语It’s important to learn English well.
4、动词不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。I have nothing to say.
5、动词不定式作宾语decide/learn/wish/hope/agree/plan/pretend/forget/refuse/fail/prepare/try/manage/help/afford/remember/stop to do sth
6、动词不定式作宾语补足语：
1)ask/tell/like sb to do sth
2)let/make/see/watch/hear sb do sth 3)help sb (to) do sth
7、动词不定式作状语：
1）表示目的 He stopped to have a rest.
2) 用在作表语的形容词后面 I’m sorry to hear that.
3) 用在too---to—结构中
【达标提升案】见课件
【我的反思】
今日我最大收获