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仁爱版八年级上册Unit1 Topic 1 Section A教学设计
上传者:   加入日期:15-09-11


2015年9月海南省定安县实验中学仁爱版八年级上册Unit1 Playing Sports Topic 1 I’m going to play basketball.Section A教学设计
Ⅰ. Material analysis
Section A and Section B 的内容整合,建议用三个课时上完。
本节课为单元第一课和第二课时,用两课时上完。主要活动为Section A 的1a和2。
通过Michael和Kangkang的对话,呈现了本课所要学的语法重点:将来时be going to do结构。结合本单元的话题Playing Sports, 呈现了重点短语:play basketball/football, have a basketball/football game, cheer … on, win (the game), prefer doing等。Playing Sports这个话题和学生们的生活紧密相连,容易激发学生的学习兴趣。但要正确使用be going to do对学生来说还是有一定困难的。困难一:be动词和主语不一致(多数学生);困难二:不会正确地将do替换成具体动词(少数学生)。所以,要求老师以课本文本内容为依据,结合学生的实际生活,引导学生正确地使用be going to do谈论自己的运动计划,并能用书面表达形式写出自己的运动计划。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims:
1. 能根据音标正确朗读出下列单词表中的单词:team, win, cheer, row, quite, during, against, practice…
2. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词。
3. 能正确运用be going to do 表达运动计划。
4. 能正确地运用prefer doing结构表达喜好,如:prefer swimming, prefer rowing等。
5. 能运用本课所学语言,就自己的运动计划与他人交流。
Skill aims:
1. 能听懂有关运动计划和运动爱好的简单对话和陈述。
2. 能正确地口头表达有关运动计划和运动爱好的话题。
3. 能正确朗读课本的文本材料,准确把握语音、语调及连读。
4. 能正确地运用书面表达写出自己的运动计划及运动爱好。
Emotional aims:
通过对Section A的学习,学生能够写出自己的运动计划,并讨论各自喜好的运动,唤醒学生的运动意识,帮助学生养成运动的好习惯,学会强身健体。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points:
能正确、熟练地运用be going to do句型。
Difficult points:
1. be going to do句型中的be动词和主语的一致性。
2. see sb. do和see sb. doing的区别。
Ⅳ. Learning strategies
1. 学生通过看图猜测单词,锻炼他们的预测能力。
2. 学生模仿例子编写对话,提高他们的改写能力。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector
Everyday saying:Readingis to the mind while exercise to the body. 读书健脑,运动强身。

资料名称: 仁爱版八年级上册Unit1 Topic 1 Section A教学设计
文件大小: 51K
文件格式: doc
版本年级: 仁爱版八年级上Unit1
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