2016新目标八年级下Unit6 Period 1三环一体式导学助教案
一．【目标导学】：
1、知识目标：词汇：shoot,stone,weakgod,remind,bit,silly
短语：once upon a time,turn..into..,make a plan, instead of
2、能力目标：运用所学的知识，学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的
看法或观点。
3、情感目标：学习愚公精神，面对各种困难，要勇敢并努力克服。
4、学习重点：学会询问故事发展的基本句型：How does the story begin?What
happened next? 并学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
5、学习难点：学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
二．【自主学习】：
情景一：利用愚公移山的图片，提问：1.What’s the name of the story?
2.What kind of story is it?
3.Do you know other traditional Chinese stories?
情景二：预习SectionA1a-2d,完成下列短语。
1.给某人讲一个故事____________2.移山_____________________
3.从事做某事_______________4.做完某事_________________________
5.继续做某事_________6. 派遣某人做某事_______________
7.提醒某人做某事___________8.是某人想起某人/某事__________________
9.某人发生某事_____________10….的故事_______________________
11.一个做某事的好方法_______________12.一点儿____________________
13.坚持/一直做某事___________14.解决问题__________________________
15.代替做某事__________16.修一条路_____________________
17.你们中两人都不_____________18.认为________________________
19.从前_________________20.尽力做某事__________________
21.试图做某事_________
三．【合作探究】：
Task 1: 小组合作，完成SectionA1a,然后核对答案。
Task 2: .Practice listening.认真听听力材料，完成SectionA1b的任务。
Task 3: 小组合作，回答问题，完成SectionA1c的任务。
Task 4:继续练习听力，完成SectionA2a-2b的任务，然后核对答案。
Task5:根据2a的内容，用自己的语言讲这个故事。（选做）
Task6:分角色表演对话，完成SectionA2d的任务。