最新仁爱版七年级英语下Unit8 Topic 3 Section D学案
【学习目标】
1.知识与能力目标：
（1） 会背会默写新单词：labor, race, national, flag, the PRC.
（2）能读写节日名称：International Labor Day, Dragon Boat Festival, National Day.
2.过程与方法目标：先学后教、自主学习、合作对话交流，通过朗读、表演和对话提高语
言表达能力和逻辑思维能力。
3.情感态度与价值观目标：通过这个话题的学习，同学们对中西方的文化有了进一步的了解，
在学习知识的同时更陶冶了同学们的情操。
【激情导入】
同学们，通过这个话题的学习，你一定能用英语和你的伙伴谈论很多有关中西方传统节
日的话题了吧！那么，本话题就让我们来讨论一下我们在中国还有那些具有特殊意义的节
呢？那么今天就让我再一次感受中国传统节日的洗礼吧！
【预习达标】
写出下列单词或短语的汉语意思，朗读并默写。
labor________ race________
national___________ flag___________
International Labor Day_______________ the PRC_________________
Dragon Boat Festival_________________ National Day______________
【自研自探】
l 自学指导
Step 1 ：复习Section C的重要知识点。
Step 2 ：学习134页的新单词：labor-flag.
Step 3 ：朗读Grammar中的句子，观察句子中的谓语动词的形式，完成下列思考
题。思考：Grammar中的句子都表示人们经常做的动作或客观存在的事实，故都
使用 _____________________ 时态，句中的谓语动词都使用____________，当
句子主语是第三人称单数时，谓语动词用_____________________ 形式。
Step 4 ：熟记并熟练运用Functions 中的功能用语。
Step 5 ：熟读104页课文，根据图片当中的细节猜测节日，并画出没学过的句型
以便于上课有重点的听讲。