人教版七年级英语下Unit 6 I'm watching TV Section A 1a--2c教案+课件
一、教学目标：
（一）.知识目标：
1能够听、说、读、写本课的重点单词和短语：newspaper, read newspaper, use, make soup, wash, go to the movie,just, eat out.
2.能够熟练掌握本课重点句型：What are you doing? I am reading a newspaper.
（二）、能力目标：
1．能够听懂课文中活动的录音；
2.能够掌握本课重点句型的表达。
(三)情感目标：
1.通过学习本课内容，让学生能够在日常生活中注意观察自己周围的人和事物正在干什么，培养学生的观察能力。
2.通过听力活动提高学生学习英语的兴趣。
二、教学重点：
1.能够听、说、读、写重点单词和短语：newspaper, read newspaper, use, make soup, wash, go to the movie,just, eat out.
2.能够熟练掌握本课重点句型：What are you doing? I am reading a newspaper.
三、教学难点：
1.听力技能的掌握。
2.句子的升降调。
四、 安排课时：一课时
五、教学用具：
课件、图片、单词卡、录音机、磁带，课本。
六、教学过程：
1. Warming-up
通过提问上单元内容，复习上单元的内容。
2.Leading in
播放幻灯片3，进行简短的师生对话引出本课内容。
---What are the people doing in the picture?
---Some one is reading.
---Some one is watching TV.
3.New concepts.
1）教师出示图片让学生来表达图片所示内容，教师以提问的形式和学生一问一答：
---What are they doing?
----She is watching TV.
----He is cleaning.
----He is reading a newspaper.
以同样的方式提问幻灯片4--5的内容。
2）让学生观察书上1a找出所对应的答案，并且大声的朗读。（幻灯片6）
3）Listening
a. 教师播放磁带，学生仔细听，磁带放两边，完成听力1b部分，并且听完尽可能的让有些学生能复述听力材料。（幻灯片7）
b. 播放2a部分听力内容，完成2a部分的问题。（幻灯片8）
c. 播放2b部分体力内容，完成2b部分的填空题。（幻灯片9）
d. 教师出示听力答案，再次播放听力1b,2a,2b。
4）Pair work
a. 两人一组根据图片1c进行对话练习,并上台表演。
A: What is he doing?
B: He is using the computer.
A: What are they doing?
B: They are listening to a CD.
多叫几组，反复练习该类对话。（幻灯片10）
b. 根据课本2b部分，小组内编排对话，然后上台表演。教师予以点评。（幻灯片11）
5) 如果有时间学生独立完成课后练习，小组内交换意见，并纠正错误。
6) 教师总结本节课的内容。
7) Homework
课后观察你周围的人正在做什么，然后运用本课所学内容吧它们写下来。