新目标版九年级英语全册Unit4 I used to be afraid of he dark. 写作课课件+教案+练习(9份）
I used to be afraid of the dark
一、教学目标
在本节课结束时，学生将能够：
综合使用used to结构、一般过去时和一般现在时谈论自己在外貌、性格和爱好方面的变化。
知识与能力：
（一）结合文章内容正确使用时态的能力。
（二）关注信息点的过渡和衔接的语篇组织能力。
过程与方法：
本节课为写作课。通过对题目内容的分析、范文的欣赏等方式帮助学生完成语篇写作。
情感态度与价值观：
感受成长带来的变化，学习客观评价自己感受成长魅力。
二、教学重难点
教学重点：
综合使用used to结构、一般过去时和一般现在时谈论自己在外貌、性格和爱好方面的变化。
教学难点：
综合使用used to结构、一般过去时和一般现在时谈论自己在外貌、性格和爱好方面的变化。
三、教学策略
从分析题目入手确定要点及时态，通过范文分享关注语篇的结构，最后结合自己的成长变化形成文章。
四、教学过程
Step 1: Writing Task
【设计意图】呈现写作题目并分析。引导学生学会审题，抓住重点。
Step 2: How I have Changed!
Activity 1: Share the sample
【设计意图】范文分享。通过范文分享核对审题时要点是否齐全，时态是否正确，结构是否合理。同时引导学生关注文中信息点的衔接，并分享可以用来衔接的方法。
Activity 2: Writing tips
【设计意图】写作前指导学生应关注的内容，及文章框架的分享。这样的分层教学可以降低写作的难度，帮助程度较弱的学生顺利完成写作。