2016人教版七年级英语上Unit4 Period 4课件+教案
【课型】读说课
学习目标
1.能够正确使用下列单词:tidy,but,our,everywhere,always。
2.理解文章中形容词如tidy的意思及用法,初步学会运用形容词使自己的表述更为充实。
3.能读懂有关物品位置的短文,能较好地理解文章内容,并回答文中提出的问题,完成2c的表格。
4.能运用所学知识介绍自己房间里物品的位置。
学习过程
【自主学习】
1.请在课前拼读并熟记下面的单词。
tidy,but,our,everywhere,always
2.认真观察2a的图画。小组讨论你所认识物品的英语单词,小组竞赛,展示成果。
3.观察自己的房间,用英语写出其中你知道的物品名称。
【师生互动】
[新课导入]
1.Greeti ngs
Use “Good morning/Good afternoon/Hello/Hi...” to greet each other.
2.Revise “Where is/are...? It’s/They’re on/under/in...”by using real things in the classroom.
3.Look at the picture in 2a.小组竞赛,展示自主学习2中的词汇。
4. Look at the two pictures i n the PPT carefully,and choose the tidy one.
Is it tidy?
Compare the two pictures and find out which room is the tidy one.
[新知呈现]
Skimming
Guide students to read the two questions first.
(1)Is Kate tidy?
(2)Is Gina tidy?
Guide students to read the passage quickly and answer the questions.