1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom. 萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。（课本第17页）
【考点】：both…and…的用法
【真题链接】：Basketball has a history of nearly 300 years. Today it is still loved by ______ the young _______ the old. （山东青岛）
A. both; and B. either; or C. not; but D. neither; nor
【解析】：both…and… 通常用来连接两个并列的句子成分。意为“……和……都”，根据句意，答案选A。
2. That’s Tara, isn’t it? 那是塔拉，不是吗？（课本第17页）
【考点】：反意疑问句用法
【真题链接】：She can hardly write her own name, ______?（山东滨州）
A. can she B. can’t she C. need she D. needn’t she
【解析】：作答本题时可用选项排除法。本题考查反意疑问句。反意疑问句的陈述部分含有情态动词can，表示能力，附加部分也要用can，故排除选项C和D；陈述部分含有表示否定意义的词hardly，附加问句应用肯定形式，故选A。
3. You can tell that Lisa really wanted to win, though. 不过，你能看出来丽萨非常想赢。（课本第18页）
【考点】：though的用法
【真题链接】：Though the old man didn’t have enough money, _____ he gave a thousand yuan to the charity.（湖北孝感）
A. / B. and C. but D. or
【解析】：作答本题时可用找关键词法。本题中Though是关键词。状语从句由though引导时，主句中不能用but，且主句和从句之间不需要用连接词连接，故选A。
4. _____ makes me laugh. _______ 让我大笑。（课本第20页）
【考点】：make sb. do sth. 结构的用法
【真题链接】：If you see the cartoon film, it will make you _____. （山东）
A. laugh B. to laugh C. laughing D. laughed
【解析】：作答本题时可用直观法。从句子结构我们一眼可以看出本题考查的是make sb. do sth. 结构，意为“使某人做某事”，在使役动词make后接动词不定式作宾语补足语时，要省略动词不定式符号to，故选A。
5. Talk about what you think a good friend should be like. 谈论一下你认为好朋友应该是什么样的。（课本第20页）
【考点】：should的用法
【真题链接】：Teenagers ______ allowed to drink. （湖南衡阳）
A. should not be B. should be not C. not should be
【解析】：作答本题时可用直观法。根据句子结构和各选项，可以一眼看出本题考查should的否定形式及其用法，即should not/shouldn’t意为“不应当；不该”，其后跟动词原形，故选A。
6. My best friend Larry is quite different from me. 我最好的朋友拉里和我很不一样。（课本第21页）
【考点】：固定搭配be different from的用法
【真题链接】：My school is different _____ theirs. It has many after school clubs.（新疆阜康）
A. in B. by C. of D. from
【解析】：作答本题时可用直观法。从句子结构我们可一眼看出本题考查的是固定搭配be different from“与……不同”，故选D。
7. Larry is much less hard-working, though. 然而，拉里不那么用功。（课本第21页）
【考点】：比较级的构成和用法
【真题链接】：Taking buses in Beijing is ______ than taking taxies.（四川自贡）
A. more cheaper B. much cheaper C. less cheaper
【解析】：作答本题时可用选项排除法。本题考查比较级的构成和修饰。more和less帮助构成多音节单词的比较级，但不能修饰比较级，故排除选项A和C。much可用来修饰比较级，表示程度，故选B。
8. I don’t really care if my friends are the same as me or different. 我不是很在意我的朋友与我相同或不相同。（课本第21页）
【考点】：if引导的条件状语从句
【真题链接】：I don’t know if he _____ tomorrow. I’ll call you if he ______.（广西贺州）
A. comes; come B. will come; comes
C. will come; will come D. comes; will come
【解析】：从句子结构我们一眼看出来本题考查的是if引导的宾语从句和引导条件状语从句时的用法区别。即在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中，主句若是一般将来时，if从句用一般现在时表示将来。题中第一个if意为“是否”，引导宾语从句，根据tomorrow可知从句应该用一般将来时，故填will come；第二个if意为“如果”，引导条件状语从句，且主句为一般将来时，故从句应用一般现在时表示将来，故填comes。