人教新目标英语八年级下Unit3 Section A 1a—2c课件+教案+练习  
一,教材的地位和作用 
本单元围绕“Chores”开展教学活动，学习如何用情态动词 could 礼貌地提出请求，如何礼貌地请求允许自己做某事,并做出得 体的回答；学习如何写留言条以请求他人的帮助。本课内容是本单元的第一课时，主要任务是讲解一些与家务有关的短语如 do the dishes, fold the clothes 等等，其次便是引出 Could you please/Could I please?句型。要求学生通过自我评估和个性化的学习，进一步熟悉有关日常生活、社交礼仪等方面的话题，在实际生活中较熟练地运 用英语进行沟通。
二，教学目标 
1)知识目标：
1.能认识并熟记 do the dishes, clean the floor, sweep the floor, 
do the laundries, fold the clothes, take out the trash, make the bed 等短语 
2.学习并掌握重点句型 Could you please…?  Yes, can. / No ，you can’t.
 Could I …?  Yes, sure. 
2)能力目标:  
1.学生能掌握并且使用所学新词和句型来表达日常生活中的琐事。
2. 学生踊跃的参加课堂活动，大胆的开口用英语表达自己。3.通过小组活动锻炼学生的团队合作能力
3）情感目标：
1.在人际交往中学会礼貌用语，作一个有修养的好孩子。 
2.让学生体会父母辛劳，主动帮助承担家务。 
3.让学生明白自己才是命运的主宰，努力学习，成就梦想。
三 教学重点和难点 
教学重点：
1 掌握新单词，正确使用本课所学短语和固定搭配。 
2 掌握 Could you please??和 Could I??两个重要句 型以及其正确礼貌回答方式。 
教学难点： 
1 正确使用本课所学短语和固定搭配 。
2 在实际的生活中委婉地表达自己的请求和征求许可，获取帮助。