新目标七年级下第七单元It’s raining！是一节有关天气状况的汇报课，围绕学生关注的天气，设计相关的话题进行情景的训练和真情实景的演练。本节课从一开始以歌曲导入本节课目标语言，目的在于激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，引入本节课主题。在目标导入后，让学生先自学单词和句型，然后进行场景训练，学生参与意识强，能够熟练的运用所学语言进行情景练习并在听力训练中提高听力技能，教学环节从单纯的天气词汇学习，到句型演练，进一步探讨不同地区天气的变化，到最后人们在不同天气状况下所从事的事情，循序渐进的训练，让学生在学习中由易到难，步步为营，学生参与的激情始终比较高涨，但在演练中个别学生对场景的训练好不够好，不能做到灵活变通，课后要强化辅导，学生在反思所学环节中表现不够好，有待进一步提高学生的语言概括能力，强化学生反思巩固，对当堂知识做到堂堂清，幸运数字的课堂测评有助于激发学生做题的兴趣，利于检测学生对知识的灵活处理能力，但个别学生对场景的领悟不够深刻，需要进一步强化场景训练。最后的思想情感教育，提醒学生关注天气，关爱健康，引申本节课的情感目标，从课内引入课外，让学生去关注社会，关爱地球，激发学生环保意识。

总之，在今后的教学中要注意培养学生的小组合作探讨意识，强化学生自学能力的培养，把课堂还给学生，提高所有学生参与课堂的激情。教师尽量少说，不断提高自身素质，强化自身业务水平。