徐州市五年级下册学讲教案设计全册
Step 1 Warm up
1. Free talks
2. Daily report.
Show the four topics of this lesson: ‘homework’ ‘food’ ‘Chinese festivals’ ‘birthday’’.
引导学生选择一个主题进行话题交流。
3. Introduce classmate’s birthday.
根据上节课所做信息卡，进行交流。
Step 2 part B
Work in pairs, and share your important days.
教师安排四人一组，就自己喜欢的重要节日等话题进行回答活动，完成part B的口头表达任务。
Step 3 part C
1.制作信息卡片
教师安排学生独立完成卡片，记录自己一年中一些重要的日子，如生日、父亲节、中秋节等，完成A和B的制作任务。
2.制作目录
学生准备一张大的卡纸，将信息卡片贴在上面，然后在每张信息卡片旁进行美化和装饰，完成C部分。
Step 4 part D 
1.小组活动，分享交流
四人一组，互相展示自己的目录，并介绍一年里自己的一些重要日子。
2.作品展示
小组活动后，教师收集所有目录向全班学生展示，并要求学生选出最优秀的作品。
Step 5 consolidation
1.教师鼓励学生设计不同形状、不同风格的信息卡，将之布置在书房或卧室内，提醒自己记住节日或生日等。
2.教师鼓励学生选择两个重要的节日进行书面表达。