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新目标八年级下Unit2 What should I do?单元教学设计
一、教学内容及分析
本单元话题：谈论问题及提供建议（Talk about problems and give advice），讨论学生在学校和家庭中遇到的种种问题，提供相应的建议，为他人找到合理的解决办法，评价取舍他人的建议，为自己的问题找到最佳的解决办法。由Section A的 “Talk about problems and give advice”到Section B的向 “Teen Talk, a radio advice program, a newspaper advice column”寻求帮助及拓展阅读中如何 “Relax yourselves”的介绍，教材始终贯穿“讨论问题、提供建议”这一主线。通过本单元的学习，使学生学会使用情态动词could/should及习惯用语 “what’s the matter? what should I do ?why don’t you …?”，谈论自己的生活、学习中存在的某些问题，提出建议，并能根据实际情况及个人经验对他人的建议做出评价 “Good idea./Okay idea./Bad idea.”。通过 “Writing to a newspaper advice column”及模拟“Answering Lonely Kid’s problems”，指导学生如何陈述自己的问题以及该从哪些方面考虑给对方提出建议，并通过拓展阅读 “Maybe you should learn to relax”让学生了解外国学生的烦恼并学会如何缓减压力。通过本单元的学习，能培养学生主动解决问题的意识和能力,在交流中寻求帮助、坚持自己的观点、听取别人建议的能力，也发展学生与人和谐交往的技能。

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