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一、教材分析
1、教学内容
PEP《小学英语》三年级上册Unit 5  Let’s eat是围绕食物这一话题展开的，其中A部分的Let’s learn是第二课时，主要学习有关食物的六个单词，即：cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries和bread，以及进餐的几个指令语。
2、教学目标
(1) 语言知识目标
 能听、说、认读本课的重点单词：cake, hamburger, hot dog, chicken, bread, French fries
 听懂有关进餐的指令语：Show me your hamburger. Pass me the French fries. Cut the bread. Eat the hot dog. Smell the chicken. Make the cake.
(2) 语言能力目标
 能够听懂指示语，并根据指令做出相应的动作。
 能辨别图片说出单词。
 能在图文或情景下运用单词，用句型“I like…” 表达自己的喜爱的食物。
(3) 情感、策略与文化目标：
注重培养学生学习的兴趣，鼓励学生互相帮助，参与小组活动让学生通过模仿掌握本课主要词汇与句型；同时引导学生了解西方国家的快餐食品。
3、教学重难点
(1) 掌握有关食物的6个单词。
(2) 词组“French fries”的发音。

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