一起新标准英语新教材2B Module9教学设计
【教材分析】
语言功能：掌握并能应用道路方向的行进用语，及前往某一目的地过程中的动作指令，并学会介绍前往不同场所的路线。
语言结构：Excuse me. Where’s West Lake Road? Go straight on ! Turn left!
Turn right! Thank you! You’re welcome.
教学目标：
a.语言知识目标：（1）学习单词、词组:left 、right 、straight、 excuse me、 West Lake Road、 East Lake Road
（2）学习目标语句：Go straight on ! Turn left! Turn right!
b.语言技能目标：能听懂应用Go straight on ! Turn left! Turn right!这类说明道路方向的行进用语;能熟练朗读并表演对话；能运用恰当的表示指令性动作的语言来描述去往某地的准确路线；并且能准确抄写功能句。
c.情感态度目标：引导学生关注生活，激发学生学习兴趣和热情，提高学生学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。