一起新标准英语新教材2B Module10教学设计
一、教材分析
本节课是一年级起点第四册英语Module10Unit 1的课文教学，课型为新授课。本课的主要话题是问路与指路以及说明某建筑所在的地点。
二、学生分析，
在一年级已经学过用“where”来提问某物在哪里。本课是学习用“where” 来询问地点，已经有一定的基础，因此本课着重练习怎样说明位置。
三、教学目标
1、Knowledge Aim（知识目标）
学生通过课文能够听说读单词next to ,cousin ,supermarket ,wrong,way,turn back,front,infront of, well,taxi
能拼写2-3个自选单词。
掌握目标句型Excuse me. Where’s the supermarkert,please? It’s next to the park.
Where’s the zoo? It’s in front of the school .
2、Ability Aim（能力目标）
能够运用功能句进行问路与指路以及说明某建筑所在的地点。
3、Moral Aim（情感目标）
积极参与各种课堂学习活动，乐于在游戏中学习英语，逐步把兴趣转化为稳定的学习动机。
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