2014年新版PEP英语四年级上教学设计(全册)
单元内容分析
1、本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于B部分Let’s talk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在A部分Let’s do活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻教与学的难点。
2、另外，本单元A Let’s spell和B部分Read and write字母例词中的部分在教学重要予以特别关注，第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求写的单词。
单元课时安排
第一课时： A Let’s talk Let’s learn Let’s do
第二课时： A Let’s play let’s spell B Let’s sing
第三课时： B let’s learn Color and say Read and writ
第四课时： B Let’s talk Let’s play Let’s check