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2014年秋(新版)人教新目标版八年级英语上Unit2 How often do you exercise?(第2课时)课件+教案+学案
一、教学目标： 
1. 语言知识目标：
1) 复习运用频率词汇及询问活动频率。
2) 一般现在 时态的熟练运用。
2. 情感态度价值观目标：
通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。培养学生的 逻辑表述能力，激发学生的积极 思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人 际关系。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) —How often do you /does he(she)….?  —He usually…
2） 频度副词的用法: always; usually ; often ; sometimes; hardly ev er; never  
2. 教学难点：
1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2) 能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。 
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision  
1. Ask and answer some oral questions on how often exercise. 
2. Check the homework and have a dictation of some new words.
Ⅱ. Grammar Focus. 
1.  学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。

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