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    本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 2 Topic 3 Section C编写的教学课件，这是第二单元第三话题的第三课时。本课为读写课。该课继续以环境保护，节约能源为话题，在语篇中学习相关的单词和句型，培养学生的阅读理解能力、书面表达能力和环保意识。为更好更有效地完成本课的教学任务，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动。本节课主要活动有2个，1a和2a，因此对教学设计作如下安排：
Getting students ready for learning:
① 给出问题,引出讨论。(幻灯片2 )
② 让学生说出日常生活中所观察到的节能环保的各种方法。(幻灯片3)
Pre-reading:
通过学生对节能环保知识的讨论，教师引出文中所讲的新环保事物，呈现1a 的图片，学习生词，导入新课内容。(幻灯片4、5、6)
While-reading:
①快速阅读1a，获取文章大意，并且为每段选择正确的图片。(幻灯片7 )
②播放1a录音，让学生跟读，注意语音语调。完成1b。（幻灯片8 )
③分段阅读1a，找出语言点，完成相应阅读任务，理解文章细节，教师讲解语言点。 (幻灯片 9、10、11、12 )
④学生再次阅读1a，完成1c。(幻灯片13)
⑤播放1a动画，进一步理解文章内容，注意模仿语音语调。(幻灯片14)
Post-reading:
①通读 1a， 列出文章主要结构，复述文章。(幻灯片15、16 )
②学生自行阅读2a，完成相应练习，核对答案，并小组讨论新能源的用途。(幻灯片17、18)
Practice:
①学生分组讨论2a，为完成2b的书面表达做准备。(幻灯片19 )
②出示书面表达范文，为学生完成写作后的同伴互评和自我评价作参考。(幻灯片20 )
Assigning homework:
①总结本堂课的新单词、短语和新语法项目,让学生能把握整堂课的重点。(幻
灯片21)
② 设计了书面显性作业及课文朗读、复习Section A-C等隐性作业。(幻灯片22 )

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