2016届山东日照市莒县人教版九年级Unit5复习导学案-免费下载英语资料

主题：2016届山东日照市莒县人教版九年级Unit5复习导学案

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2016届山东日照市莒县人教版九年级Unit 5复习导学案（检测题含答案）

四、语法突破：被动语态的结构及用法

1、概念理解：

语态：在英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。

① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态；

如： The tall boy often hits his classmates

② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成

如： Chinese is spoken by the most people in the world（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。

2、被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词

说明：①、be 有时态，人称和数的变化。②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；

在初中阶段我们主要掌握一般现在时，一般过去时以及含有情态动词的被动语态。

一般现在时的被动语态 am/is/are+及物动词的过去分词

一般过去时的被动语态 was/were+及物动词的过去分词

含有情态动词的被动语态情态动词+be+及物动词的过去分词

3、被动语态的使用

当我们不知道或者没有必要说明谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态，如果需要常用by 引出动作的执行者。

如：The zipper is often used in our daily lives.

I think the TV was invented after the car.

The cup was broken by Paul.

4、主动语态变被动语态的变法：

①找动词定时态并变成be + 过去分词，时态要与原句保持一致，有情态动词的先抄写情态动词。

②把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

③把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。

口诀：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。