外研版七年级英语下Module2 Unit3教学设计-免费下载英语资料

主题：外研版七年级英语下Module2 Unit3教学设计

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外研版七年级英语下Module2 Unit3教学设计

一、教材分析

本模块以询问和谈论彼此能力为话题，这一话题很好地迎合了学生们希望进一步增强了解和彰显个性的心理需求，学习内容和学生们的生活息息相关。本模块分设三个课时进行学习，本节课是这个模块中的第三课时，是一节语法课型的复习课。本单元通过为俱乐部设计海报，让学生学会使用 “can” 表示能力的肯定、否定与疑问形式。同时还要让学生了解不同国家的语言差异，能从不同语言的书写形式判断其为何种语言。

二、教学目标

1．语言知识目标

(1) 复习词汇： play, tennis, ride, term, teach 等

(2) 复习词组：get on well with sb, ready to do sth , just like，

2．技能目标

能用can 表示能力的肯定、否定与疑问形式

3．学习策略目标

通过小组合作，培养合作学习。

4．情感与态度目标

在教学过程中，学生们通过实践、参与有意义的各种形式的活动，体验与他人合作，共同完成学习任务的乐趣。在本课中，通过海报设计比赛，培养学生的团队意识，通过小组与小组之间的比赛，可以增强学生的竞争意识。

5．教学重点和难点

学生能够运用can 来表达自己的观点。