2016新目标八年级下Unit6 Period 3三环一体式导学助教案
一．【目标导学】：
1、知识目标：词汇: gold,emperor,silk,underwear,nobody,stupid,cheat,stepmother,wife,husband,whole,scene,moonlight,shine,bright
短语：come out,plan to do sth.,as soon as…
2、能力目标：运用所学的知识，学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
3、情感目标：学习愚公精神，面对各种困难，要勇敢并努力克服。
4、学习重难点：学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
二．【自主学习】：
情景一：创设情景，小组合作，分组讲一个小故事。
情景二：复习上节课的内容，完成下列任务。按要求写出下列词汇或词组。
1. can (同义词) ___________2. if… not (同义词) _______________
3. named (同义词) ______________4. 会72变化 (汉译英) ______________
5. 将……变成 (汉译英) ______________6. 如此……以至于(汉译英) ____________
7. 一……就 (汉译英) ________________
情景三：预习SectionA Grammar Focus-4c,完成下列任务。
1.做所有的杂事________________________2.没有时间做某事__________________--
3.制作（参加聚会的）裙子___________________________
4.爱上某人_____________________________5.去参加聚会____________________
6.适合某物_____________7.停止做某事________________8.停下来去做某事_______
9.结婚_______________10. 忙于做某事_______________________
11.与坏人搏斗___________________12.全世界____________________-
三．【合作探究】：
Step 1.朗读Grammar Focus,然后关上书，根据课本内容，完成下列句子。
1. 故事是如何开始的？ _______ does the story ________?
2. 从前，有一位老翁…… _______ ______ _____ ______ there was a very old man…
3. 接下来发生了什么事？ _________ _________ next?
4. 那个人刚一说完，愚公就说在他死后， 他的家人可以继续移山。
______ ______ _______ the man finished talking, Yu Gong said that his family
could ________ _______ move the mountains after he _______.
5. 为什么愚公要移山呢？_______ _______ Yu Gong trying to ______ the mountains?
6. 因为山太大了，到达山对面要花费他很长的时间。
Because they were _____ _____ _____ it took a long time _____ _____ the other side.
7. 美猴王是谁？ _______ is the Monkey ______?
8. 他是西游记里的主要人物。 He is the ______ _________ in ________ to the West.
9. 为什么美猴王不能将自己变成人？
Why _____ the Monkey King ____ ______ _____ a person?
10. 除非他能藏起自己的尾巴，否则他不 能将自己变成人。
He can’t _____ himself _____ a person ______ he can _____ his ______.
Step 2. 先单独完成，再小组合作，完成Section4a-4c的任务，然后核对答案。