主题:2016年外研版八年级英语下Module4 Unit2教案

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外研版八年级英语下册Module4 Unit 2 We have played football for a year now教案
本活动可以为下面的活动作语言上的铺垫。通过图片的识别和描述,学生可以复习各种活动的表达方式;同时通过健康运动的讨论,了解健康运动的相关表达。
本活动为细节识别题。学生阅读课文,将各段与活动1中的图片匹配。教师可以提醒学生没有必要全部阅读,根据部分信息就可以判断。比如,根据第一段的I’ve always wanted a pet----就可以判断是图片5,因为只有图片5中出现了狗。可以借此题培养学生快速浏览的阅读技巧。
学生个体活动,然后小组讨论。反馈时延让学生说明自己的阅读方法和判断依据。

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