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译林牛津版选修九Unit3 project课件+教学设计   
2.    Get Ss to do Ex B1 & B2 on P119 in the workbook. (PPT 22) 
[Explanation] 
该部分侧重于让学生熟悉文中出现的部分词汇的意义，并结合以往学过的表达进行转换练习，学习的同时渗透复习。 
Step 5     Post reading 
1. Question: Do you know meanings of other colours? What are they?     (PPT23) 
2. Get Ss to do group work, deciding a colour they would like to do research into. And ask them to read instructions on P47 for questions to think about before they start. (PPT24) 
[Explanation] 
指导学生做课后的研究学习，在实践中加深对课文的理解。 
Step 6 Homework 
1. Review the reading article on P46-47. 
2. Carry out the research on colour and prepare for an oral report. 

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