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新目标版九年级英语全册Unit4 I used to be afraid of he dark. Section B 1a-1e课件+教案+练习等(9份）
课后反思  
一、本课的亮点  
1.把时间放给学生。   
本单元话题涉及谈论过去的性格、外貌、特点及喜好等，借此学习used to …这一特有的用来表述过去经历和习惯的语言结构。这是学生比较喜欢的话题，也是比较贴近学生生活实际的话题，因此我决定把课堂时间放给学生，通过师生对话、生生对话和小组合作等形式，学生获得了大量的表达机会，为能力提升打下基础。  
2.教学活动形式多样。  
教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。  
3.单词教学使用了简笔画，学生印象深刻，喜闻乐见。  
二、今后教学中应注意的问题  
1，教学过程中，本人认为自己教学语言以及对于学生的评价还需更加简练、准确。  
2，在今后的教学设计中要考虑到学生是否有充分展示自己的时间这一因素。另外在板书的设计上，还应力求清晰明了，新颖别致，重点突出，使学生记忆深刻。 

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