主题:2016秋人教版八年级英语上册Unit9教案

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2016秋人教版八年级英语上册Unit9 Can you come to my party教案  
§自主学习案
根据句意及汉语提示完成下列句子。
1.Can you give me another(另一个) apple?
2.They will stay at home until(直到) the rain stops.
3.I’ll hang(挂) the picture as high as I can.
§课堂导学案
 Step 1 准备与热身(Preparation) 
Review the conversation about invitation and acceptance and how to refuse and the reason.
Step 2 呈现与输入 (Presentation)
Now let’s go to page 66. Please listen and circle can or can’t in the sentence. I will play the recording twice. First time you just listen carefully and the second time please circle can or can’t.
OK, let’s check the answers.
Step 3 练习与体验 (Practice)  
You have heard the conversations twice and have got to know who can go to the party and who can’t go to the party. But why can’t those three person go? Listen and complete the chart.
Step 4 运用与生成 (Production) 
Now from 2b we have come to know the reasons why people can’t go to the party. Think of other reasons to say no to an invitation and write them in the box.
1.have too much homework
2.go to clean the room
3.not feeling well
4.have to look after the baby
5.go to play soccer
6.have to exercise
7.go to skateboard
8.have to surf online
9.babysit my sister
10.have to take a vacation
11.come over to a primary school
OK. Please look at the sample conversation in your book and read it loudly. Now work with your partner making a dialogue.
A:Hey,Dave.Can you go to the movies on Saturday?
B:I’m sorry. I’m not available.I have too much homework this weekend.
A:That’s too bad.Maybe another time.
B:Sure, Joe.Thanks for asking.
A:Hi,Mary,can you go shopping with me tomorrow?
B:Sorry, Kate.I’m going to clean my room.
A:Well,let’s go next week.
B:OK, Kate.
A:Tom,can you play soccer with me this afternoon?
B:Oh, I’m sorry,Peter.I have to babysit my sister.My mom will be out this afternoon.Let’s play soccer tomorrow afternoon,OK?
A:Sure.
Ask some students to role-play the conversation in 2d.
Step 5 巩固与提高(Progress)
【探究点】
Maybe another time.也许别的时间(另一次)吧。
another指三者或三者以上的另一个或不确定数量中的另一个,意为“另一个,再一个”。作形容词时,直接修饰单数名词,也可修饰带有数词作修饰语的名词复数;作代词时指代单个的?或物作主语,谓语动词用单数。

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