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外研版八年级英语上册Module1 Unit2教学设计
教材分析本模块为本学期的第一课，教师要充分利用这一模块的内容，培养学生学习的计划性和策略性，从而有效的指导学生学习。
教学目标
1.语言知识目标
(1)词汇  围绕本单元话题，学会准确地读出和使用improve, conversation, breath, basic, language, shy, remember, enjoy yourself, all the time等词语。
(2)语法  巩固已学过的向别人提建议的表达方式和相应答语， 能够使用What do you think? What should I do? How about…?进行表达和交流。
知识与能力能够读懂介绍建议的文章，并且能够用书信的方式提出学习建议。
过程与方法通过小组合作的方式，提高学生快速掌握文章脉络并且迅速获取有效信息的阅读能力；具有注重培养并逐步形成策略性学习的意识；巩固已学过的向他人提建议的英语表达方式及其答语， 使学生会运用该结构进行表达与交流。
情感、态度
与价值观通过学习提出建议，掌握与他人交流时语言的得体性， 培养学生恰当的向他人提建议的方式，对他人的建议要表示感谢。

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