一、教材分析

1.     单元及课文分析

本单元围绕“自己”展开话题，通过让人不断地发现自己的特长与特点，从而更加自信。本课以Georgia为中心，围绕43课所提问题展开描写，从“Introduce herself, What makes her unique, Introduce her family, Her main talent and her ambition”五个方面介绍了一个与众不同而又为理想不断奋斗的女孩。

2. 教学重点

a. 能够分析自己的特长与特点，并能用英语表达出来。

b. 熟练应用本课重点单词及短语 have been in 等。

3. 教学难点

a. 分析自己的特长与特点，并用英语表达出来。

b. 应用本课重点单词及短语 have been in 等。

二、教学目标

1.知识目标:

a.掌握词汇：nobody, return, continue

b.短语与句型：have been in, seven and half a year, 51 to 54

2.能力目标

a. 掌握描述一个人特点的方法与技巧，能够用英语描述自己或他人。

b. 情感目标

通过对Georgia的个人描写，激发同学们的集体意识与自我肯定，使他们为了自己的理想而努力奋斗。

三、教学准备

PPT、 录音机

四、教学过程

Step I Class Opening（2分钟）

Lead in: Do you love basketball? Most boys love basketball? What about girls? Today Miss Xi will introduce you a special girl who loves basketball very much. Her name is Georgia. And today we will learn Lesson 44: Georgia Plays Basketball.

【设计思路】 以篮球导入话题，开门见山地说本节课要介绍一个爱打篮球的女生，轻松而活泼，同学们也容易对本课产生兴趣。

Step II New Concepts (30分钟)

l  新单词的理解与掌握

a.     给新单词创设语境，以加深理解。

Theo Papalokas comes from Greece, and he is Greek. When he was in junior school he began to play basketball.In2007 he joined NBA to continue to play. And sometimes he returns to Greece to play for his own country.

b.     检测认读情况。（以小组PK的形式。）