人教版七年级下Unit9(第五课时)课件+教案
Teaching and Learning goals
一、语言功能：
Talk about the people’s looks and describe the people’s looks..
二、语言知识：
1熟练掌握以下词: artist, crime, criminal, put, each, way, describe, differently,
 another, end, real, in the end.
2.熟练掌握以下句型：
(1) They tell him what the criminal looks like.
(2) The police put it in newspapers and on television to find him.
(3) He wants to draw a good picture of each criminal.
(4) Many people don’t always see things the same way so they may describe the
   same person differently.
三、学习策略：阅读策略
1.依据文章题目和所给图片，预测(predicting)文章内容。)
2.通过略读(skimming)的方式，猜测文章大意。
3.借助关键词，通过寻读 (scanning)的方式，找寻细节内容。
4. 在阅读中尝试概括段落大意,加强篇章的整体理解。
四、情感态度：
在阅读练习过程中，学生将会了解Joe Brown 有一份有趣的工作—警察艺术家这份工作的特点；并让学生能够准确的描述别人的外貌，让他们明白不要以貌取人。