主题:2014年秋仁爱版九年级上Unit3 Topic1 Section A课件+音频

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2014年秋仁爱版九年级上Unit3 Topic1 Section A课件+音频mp3
课件内容介绍和使用说明
    本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 3 Topic 1 Section A编写的教学课件,这是第三单元第一话题的第一课时。本课围绕Kangkang, Li Xiang, Wang Junfeng谈论去迪士尼乐园游玩这一话题,学习相关的单词和短语,并让学生在对话中进一步理解、掌握一般现在时的被动语态的构成。为更好更有效地实现本课教学目标,本课件从学生实际出发,对教材进行了必要的整合,教学设计直观生动。基于本节课主要活动有2个,1a和2a,因此对教学设计作如下安排:
Getting students ready for learning:
①呈现卡通图片,引入生词并学习。(幻灯片2 )
②听3录音,判断正误。完成3。(幻灯片3)
Pre-listening:
呈现图片,通过介绍Mickey Mouse的故事,引出生词及本课主要句型。(幻灯片4、5)
While-listening:
①听1a录音,完成1b。(幻灯片6)
②播放1a动画,进一步理解1a对话内容,注意模仿语音语调。(幻灯片7)
Post-listening:
①学生自主阅读1a,完成1c 。(幻灯片8)
②小组合作,根据1a和语境仿编对话,完成语言的口头输出。(幻灯片9)
③再读1a对话,找出短语和语言点,并进行讲解。(幻灯片10、11)
④学生勾画出文中含有被动语态的句子,感知被动语态的结构。(幻灯片12、13、14)
Practice:
①完成2a,巩固语法项目。(幻灯片15 )
②小组合作完成2b。(幻灯片16)
③课堂巩固练习。(幻灯片17、18)
Assigning homework:
①总结本堂课的新单词、短语和语法项目,让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片19)
②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻灯片20)

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