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外研版九年级下Module5导学案（共5课时）
Module 5 Look after yourself
Unit1 We’ d better get you to hospital.
Period 1-2
【学习目标】
1. 知识与技能
(1) To understand the conversation through listening and reading
(2) To answer the questions about the conversation by inferring and analyzing
(3) To get some information from the listening materials and reading
(4) To talk about an accident happened before
2. 过程与方法
    教师创设环境，通过合作、讨论等活动为口语输出铺垫语言；设置任务通过活动来完成对对话内容的理解以及掌握语言结构。
3. 情感、态度与价值观
    掌握一些救生常识，学会自我保护。
【重点难点】
重点：能运用本课的重点词组、短语以及句型谈论过去发生的意外事故。
难点：如何使学生通过本节课掌握所学生词和句型。
重点单词和短语：fever, flu, knee, wound, miss, trip, have been to, call for help, catch up with…
重点句子：Who’s missing?
          How do you feel?
          It’s nothing serious.
【学法指导】
    课前熟读单词和句子完成自主检测，或与小组成员合作完成。对未能解答的做上标记，完成后交小组长检查登记打等级。课堂上，随老师的引导，完成听说读训练，同时纠正自主检测的内容。师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容，然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容，上交练习或当堂检查。

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