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江苏省盐城市2015年8B Unit6 Grammar优质课竞赛课件+教案（建湖城南实验初中）
一．整体设计思路
本节课是牛津初中英语八下Unit 6 Sunshine for all的语法板块，在整体的设计中融入回馈社会这一主题。在与学生分享自己的志愿者经历的过程中，逐渐渗透It is + adj.+ (for/of sb) + to do sth结构的运用，最后通过让学生进行记忆竞赛来巩固句型，并且通过讨论自己未来规划的形式输出。
二． 教学目标
1、知识目标
a.学习用It is+adjective+to-infinitive结构来谈论做某事的感受。
b.学习用It is+adjective+for…+to-infinitive结构来谈论某人做某事的感受。
c.学习用It is+adjective+of…+to-infinitive结构来评价某人的行为。
d.能区分It is+adjective+for…+to-infinitive和It is+adjective+of…+to-infinitive的不同之处，并根据不同的语境准确地运用。
2.技能目标
培养学生总结规律，运用结构的能力，并且通过两人合作、小组讨论以及记忆竞赛等形式增强合作意识和提高口语表达能力。
３.情感目标
让学生明白回馈社会的重要性和意义，引导学生树立正确的人生观和职业理想。
三．教学重点和难点
１.对每个学习目标的训练并达到学生熟练掌握，最终达到运用自如的语言输出。
２.学生能够有意识的运用所学结构进行讨论和评价。

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