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新目标七年级英语starter unit 2单元教学设计（3份）
教学目标要求
1．能够向他人询问物品的英文名称，如：What’s this / that in English?
2．能够确认物品的英文名称，如：It’s a key.
3．听懂并指认所学表达常用物品的英语名称，如：map, key, jacket, cup, ruler, orange, pen等。
4．能够感知不定冠词a, an的用法。如：a map; an orange 等。
5．能初步感知指示代词this, that的用法。如：What’s this \ that？
6. 能初步感知人称代词it的用法。如：It’s a key.
7．能初步感知be动词is的用法。如：It’s a key.
8．掌握英语字母I至R的发音。如：I i , J j , K k , L l , M m , N n , O o , P p , Q q , R r
9．掌握英语字母I至R的顺序。如：I i , J j , K k , L l , M m , N n , O o , P p , Q q , R r
10．掌握英语字母I至R的书写规范。如：I i , J j , K k , L l , M m , N n , O o , P p , Q q , R r
11．能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。如：
     — What’s this \ that in English? 
     — It’s an orange.
12．能够认读下列词汇：quilt, P, NBA, kg。

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