仁爱版九年级英语下册Unit5 Topic 3 Section C教案
The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ. Teaching aims and demands教学目标
知识目标：
1. Learn a new word: dismiss
2. Learn some useful sentences and sayings.:
能力目标：Go on learning the usage of connectives and agreement of subject and predicate:  Not only Tom but also I have a car.
情感目标：Learn about Chinese tea culture.
Ⅱ. Teaching aids教具
多媒体/录音机/小黑板/图片
Ⅲ. Five-finge r Teaching Plan五指教学方案
St ep 1  Review 第一步  复习
检查作业。谈论中国茶文化。
1. (让学生汇报自己在网上查到的有关中国象棋的信息。)
2. (引导学生由象棋过渡到另一中国文化——茶文化。教师亦可用多媒体展示茶文化。)
T: If you want to know more a bout tea, let’s learn 1a.
Step 2  Presentation 第二步  呈现
学习1a，培养学生的阅读、分析能力。
1. (速读1a，画出生词，猜测词意，培养学生的猜词能力。)
  (板 书并要求学生理解major和cocoa；了解porcelain和export。)
2. (再读1a，判断句子正误。
(1) China is the homeland of tea, which has 3 000 years of history.                             (   )
(2) Tea began to be known by the world over a thousand years ago.                             (   )
(3) The word for tea leaves in many countries came from the Chinese character “cha”. (   )
(4) Tea leaves are m ainly produced in the northern area to the Yangtze Ri ver.              (   )
(5) Over the past centuries, Chinese people have developed their unique tea culture.      (   )