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2013春新人教版七年级下Unit9 What does he look like全单元教案
一、教学目标： 
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later  
能掌握以下句型：
—What does he look like?
—He’s of medium/build.
—What does he look like? 
—She has long straight hair.
—Is he tall or short？
2. 情感态度价值观目标：
让学生学会友好、客观地描述人的形象。
二、教学重难点
1. 教学重点：
  掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。
2. 教学难点：
  掌握描述人的形象的句型。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revision 
找出三名外貌差异较大的学生来做比较，一个胖而高大的男生（a fat and tall boy），一个瘦而较矮的男生（a thin and short boy），一个中等身材（of medium height）。
目的：引起学生的学习兴趣，了解人物的外貌特征，（即不管外貌如何在不同的游戏中都能获胜）的对比培养学生的情感和态度：不要以貌取人（Don’t judge by appearance）。

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