一、考点解析

在初中阶段，课程标准要求学生根据写作要求搜集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改能使常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。无论是哪一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当正确，无大小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。（摘自初中学业考试考点解析与知能训练）

二、主要体裁

1、 应用文 2. 话题作文 3. 看图作文

三、命题趋势

1、仍以话题作文为主，兼顾应用文和看图作文。

2、不仅考查英语语言的运用和理解，更加侧重考查学生观察、分析、判断、综合、记忆、推理、和想象的能力，重视对考生思维品质的评估。

3、书面表达继续给出部分要点，方便考生“上手”，理清表达思路，同时也留下了其个性化发挥的空间。

4、半开放式的写作是主流的书面表达，可以让考生充分发挥自己的水平，是基础考查和能力检测的完美结合。

5、 选材更加新颖，语言更加鲜活、更加贴近学生视角、贴近学生的生活实际、更加注重实际应用的命题风格。

四、破题技巧

写好英语作文建议指导学生利用十字原则：“结构+要点+逻辑+语法+亮点”

1、结构

中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢？因为这种结构十分清。“观点—要点—总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，控制在2-3句话。第二段分几个要点对所提出的问题进行详细的叙述。第三段：经过第二段的论述，可以得出结论。但不能全照抄第一段，要有升华。

2、要点

实际上中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章再好，只要缺少要点就会扣分，所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

3、逻辑

这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常见的就是表示递进，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all, in addition, what’s more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all(表示总结的)。转折：but, yet, however,等，还可以用in my opinion 表达自己的观点。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连词，因为这体现了文章的思路。

4、语法

 其它几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如单词的使用，时态语态，单词拼写等。

6、亮点

要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要，一些高级一点的词汇，短语、句型，便是我们得到一等文的绝招。一些常用的句型It’s +adj.+ for sb+ to do sth, It’s our duty to do sth, We’ d better, You’re supposed to do,可以为作文增色不少。